走塑膠地墊
【走塑膠地墊】am730 邱振明 嬰兒活動塑膠地墊十分流行，防撞、防滑、防水、易清潔、色彩鮮艷，甚至印上字母、世界地圖供學習。有的家整個都鋪滿膠墊，卻不知可能成為孩子的發展障礙。 翻身、撐起來坐、爬和行都需要實在的支撐點，動作才發展得好；地墊較軟，令正
環境太保護 錯設安全網
【環境太保護 錯設安全網】am730 邱振明 參觀過很多幼兒中心及示範嬰幼兒房，都有兩大特點：一是到處鋪滿防撞膠墊以保安全，二是色彩鮮艷，吸引孩子留在房間、刺激孩子視覺。 牆壁鋪滿防撞膠墊是以防孩子受傷。但環境太安全，安全網錯設了，孩子就少了機會學會處
中三前不應考試
【中三前不應考試】am730 邱振明 接連有兒童和青少年輕生，調查又指有三成小學生潛藏自殺念頭，最高危是小六生，實在令人傷感。學業、家庭、社會環境壓力，令孩子易生情緒問題。家人教師要多留意關心，導以正氣。 小六生升中不易適應，再加上自幼兒開始已操練過度，心理質素不佳就容易倒下。12至15歲更值青春期急速成長，荷爾蒙劇變，難以專注於學業，但現今的教育
當兒童看到恐襲新聞
【當兒童看到恐襲新聞】am730 邱振明 「為甚麼他用槍射人，很多人倒下！媽媽，我好驚啊！」即使你沒有給孩子看電視，或已定下上網規則，他們還是有機會在公共空間的廣播、社交媒體或同學朋友口中得知影響世代的重要的事件。與其視而不見，家長不如和孩子好好面對。 當然我們不是事無大小，排山倒海的給孩子灌資訊。筆者當過記者，不建議6歲以下幼兒看電視新聞，因其本
芬蘭廢除學科的假新聞
【芬蘭廢除學科的假新聞】am730 邱振明 「芬蘭正式廢除中小學課程教育，成全球第一個擺脫學科束縛的國家！」一個網上內容農場近日再分享這「新聞」，指芬蘭將在明年前廢除中小學的學科教育，全面採取情境和主題式教學。 筆者向芬蘭教育界人士查證，他們直言這是假新聞，源自2015年英國《獨立報》大字標題「芬蘭學校廢除學科以『主題』取代」的報道，芬蘭教育文化部已澄清並
BB要識主動安全
【BB要識主動安全】am730 邱振明 上回建議給孩子多玩真實的玩具和工具，有讀者問危險嗎？幼兒真的可入廚房嗎？ 安全第一是對的，但甚麼是安全？譬如我們的孩子3歲已用生果刀切蔬果，危險嗎？每當我在本地和國際幼兒教育會議播放幼兒切檸檬的片段，讚嘆之餘也會有人問安全嗎？是的，這是經過專人引導，觀眾不應隨便模仿。 首先「被動安
不用買假裝玩具
【不用買假裝玩具】am730 邱振明 假廚房、假刀切假生果、假聽筒扮醫生等玩具，其實不是孩子最需要的。心理學教授Angeline Lillard的研究發現，幼兒玩建基於真實活動的遊戲，身心發展得比玩假裝遊戲(pretend play)要好。 當研究員問3至6歲的孩子，想玩假裝遊戲或真實活動，大多數答更喜歡真正的活動，而不是假裝的替代品。如讓孩子自
外傭再培訓
【外傭再培訓】am730 邱振明 十多年前我校規定父母須先上課學習教育法，才送孩子來，現在這規定不得不延展至外傭了，並要在親子課中「實習」。無獨有偶，女兒的小學也來個「沒有外傭你能生存嗎」活動，鼓勵學生反省是否獨立。 此舉皆因事事替孩子代勞的情況愈來愈嚴重。例如兩歲的孩子，外傭仍然抱着他出出入入，仍在餵飯，仍在替他脫鞋穿鞋，掉了東西馬上代為拾起。
勸止打罵羞辱孩子
【勸止打罵羞辱孩子】am730 邱振明 新年長假日對夜對，很容易爭執，現在生活節奏極速，不用到赤口衝突已爆發。新春就常見有家長當眾打罵和羞辱小至幾歲大的孩子，朋友有一天遇上挺粗暴的，想上前勸止，但又猶豫會否反被指「教仔關你乜事」，甚至被罵至一臉灰。相信不少人都經歷過這種掙扎。 在西方，相信旁人已報警。我們的社會標準不同，報警也不一定會處理。我建議
新年活出弟子規
【新年活出弟子規】am730 邱振明 農曆新年，筆者與孩子重讀【弟子規】，自省一下確立目標並實踐之。弟子規乃兒童啟蒙經典之一，將【論語】家教部分輯成三字一句，孩子容易讀。但想孩子背誦弟子規就知之識之？難之又難，必須活出來，更重要的是先由家長活出來，作為孩子的榜樣。人雖無可能是完美，但應有目標修煉自己，與孩子一同進步。 「首孝弟，次謹信」，第一句就