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嬰幼兒成長過程中,尊重可以發揮什麼作用?

【嬰幼兒成長過程中,尊重可以發揮什麼作用?】灼見名家專欄 劉詠思

若每個嬰幼兒從出生已獲得成人尊重的話,我相信這個世界會完全不一樣。在華人社會,尊重跟縱容、溺愛好像分不清,成人對尊重孩子的概念薄弱。尊重孩子的過程,成人在當中亦能有得着,我相信孩子能帶給成人一些重要的人類發展訊息。

尊重是什麼?

包容、接納:不一樣心理層次的人、不一樣的文化、不一樣的表達、不一樣的喜好、公平、公正、聆聽。

跟隨:共同成長,不壓迫、容許順應自然發展。

惻隱心 (同理心):互換角色、多去感受對方感受、反思對人接物態度、將心比己、己所不欲、勿施於人。

協調:互助照顧弱小、犧牲、不固執、開放、維繫、紀律、自律人與人的生活。

愛心:對人、對物的存在權利、保護生命、除偏見、享受快樂 (不是短暫開心)。

和諧:平和相處、共融合一、和氣融洽、一起等等。

令孩子一生受用的特質

尊重是保護心靈及愛的作法,尊重是令孩子能正常化的一個重要原素。尊重不單是語言上的禮貌,更是行為上的藝術。懂得尊重的人會是一個有內涵的人,思維及行為也是較高尚的人。

人常說「成人怎樣改造孩子」,應該說「孩子出生怎樣改變成人」。成人要照顧嬰幼兒的不同階段需要,生理需要及心理需要,這是尊重人類早期發展。孩子在嬰幼兒期,若得成人的尊重自然規律發展,孩子必得充分發揮。

明理的成人會把此刻動作運用作為重點。在不危害自己、他人及環境的準則下,包容他在環境互動下產生的任何自然因果邏輯關係,發生在孩子身上的,他經歷着,認知着。從整個過程的開始、經過及完成的一系列的事發經歷,孩子便能體會到原因、結果及整件事情的所有關係。成人若懂得尊重孩子是由體驗學習的話,成人的干涉亦會減少或取消,讓孩子能從獨立處理件及解決難題,習得的經驗及鍛鍊可用於日後所為。從而自信心、探索能力、好奇心、滿足感、成就感、存在價值、判斷力、抉擇力等一切「做人」的能力得以發揮,處事能力也得發展及保障,令孩子一生受用。

最重要的是他曾感受過被尊重的快樂,他日亦會用尊重來對他人去走他的人生,繼而日後亦能成為一位被他人尊重的人。

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  關於我們

兒童無限由劉詠思及邱振明於2006年創立,十多年來聯同一群一心為孩子學習的國際蒙特梭利老師,在華人社區推廣蒙特梭利教育,致力於家長教育、兒童培育、教師培育和幼兒研究,並創立香港蒙特梭利研究及發展學會,加強與國際蒙特梭利機構作學術交流。目前為香港唯一美國蒙特梭利協會(AMS)教師培育中心及全會員學校。
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