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幼兒體驗陰陽平衡

【幼兒體驗陰陽平衡】am730 邱振明

  剛於本會舉辦的學術論壇中,分享陰陽五行概念如何融入幼教。陰陽五行是中華文化哲學中的重要概念,為思考宇宙萬物的方法。老子說萬物負陰而抱陽,所有事物既對立又協調。

  幼兒從了解自己身體已可開始領悟陰陽。如彎舉起物件到肩膊,二頭肌(老鼠仔)收縮,三頭肌(拜拜肉)放鬆,放下物件時則反之。這兩股對立的力量所起的作用愈強烈而準確,所產生的動作就會愈精細靈巧,這在不一致中逐漸達成的協調,也就是陰陽平衡。

  嬰兒自小也開始以陰陽去認識世界,辨別相同與不同,然後再進一步於相同中找不同、不同中找相同,即陰中有陽、陽中有陰,千變萬化,辨別愈來愈精細。半歲認生,就是開始更有意識辨別,再以哭聲表達:父母天天見,最親,祖父母一星期才見一次,較陌生,被一手抱起會哭以示抗拒。蒙特梭利教育中有很多配對、分類和排序,孩子不斷以這基本而又千變萬化的思考方法認識世界。

  陰陽五行廣為在華人生活中實踐,如中醫就可融入幼教。給幼兒嗅草藥做配對。將草藥的汁液塗在手背體驗寒熱(陰陽),如薄荷涼快、生薑赤熱。學習執藥,從認識「萬方之祖」桂枝湯如何組成開始。廣東人的涼茶文化更是好題材,孩子先喝杯五花茶,親身體會五種花融合在一起的整體,再學習以視、觸、聽、嗅等感覺去辨別五種花的個體及認識其名稱,感受大自然賜予的草藥和華人文化的關係。下周再談如何展示五行。 

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兒童無限由劉詠思及邱振明於2006年創立,十多年來聯同一群一心為孩子學習的國際蒙特梭利老師,在華人社區推廣蒙特梭利教育,致力於家長教育、兒童培育、教師培育和幼兒研究,並創立香港蒙特梭利研究及發展學會,加強與國際蒙特梭利機構作學術交流。美國蒙特梭利協會(AMS)全會員學校。我們的團隊共有16位AMS老師,共108年蒙特梭利學校經驗。
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