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手機應設「和孩子相處」模式

【手機應設「和孩子相處」模式】am730 邱振明

世衛首列電玩成癮為精神疾病,電玩流行半世紀,成癮問題一直有,為何到現在才列為病?相信是電玩和智能手機結合,令問題嚴重許多。在電腦、手提電玩上玩還不夠,無時無刻還可在最方便的手機上玩!主要病因在手機,「手機成癮」也應列為精神疾病。我們不用等滯後數據,觀察日常生活已知,玩手機的,電玩成病的特徵全中,甚至有過之而無不及。

在大陸講家長課,家長非常懊惱孩子手機上癮問題。其實首先是成人不能自拔,日常生活無論社交、資訊、娛樂、連支付、購物也全在手機,無手機足不能出戶,24小時手機隨身。孩子耳濡目染,常常玩手機,大陸所見,問題比香港更嚴重,電子奶咀更普及。

學校老師也發現近年孩子愈來愈急燥、不專心、粗暴,也發現孩子愈來愈愚笨。這是因為孩子被動吸收高度官能刺激,長期接收平面單向的資訊,面對多變的人和事就不懂面對,面對複雜而和諧的自然天與地,都不願主動探索。生活在電子虛擬世界,連實體金錢也沒用,人與人之間的社會關係疏離。

一些身為老師的家長自覺,返家即收起手機,直至孩子睡了,事先向同事朋友表明不能即時回覆,情況馬上好起來。為了孩子,香港父母也應放下手機,編定「不用手機時間」,設定「無手機地帶」,例如放手機在房,只是有需要才查一下。

手機商也應設「和孩子相處」模式,救救孩子。

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兒童無限由劉詠思及邱振明於2006年創立,十多年來聯同一群一心為孩子學習的國際蒙特梭利老師,在華人社區推廣蒙特梭利教育,致力於家長教育、兒童培育、教師培育和幼兒研究,並創立香港蒙特梭利研究及發展學會,加強與國際蒙特梭利機構作學術交流。目前為香港唯一美國蒙特梭利協會(AMS)教師培育中心及全會員學校。我們的團隊共有16位AMS老師,共108年蒙特梭利學校經驗。
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