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觀察環境

觀察環境】教師專欄 沈振華

日期﹕07-09-2018

時間﹕上午

地點﹕香港兒童無限學校

  學校坐立在綠化公園中,門外是替換衣服、鞋子、擺放書包、水樽的地方,一入課室空間感充足,樓底有25呎高,白色加黃色光管,輔以窗外自然光線,天花板有大陽系星球模型。牆身整潔,以淺色為主,掛有時鐘、鏡、畫、孩子製作的標語,學生會人名表。地板為木地板、棕色。有三部冷氣機調節室內氣溫。有美術室,放著美術用品樓底約10呎,石屎地板,有一部冷氣機,音樂室,樓底約8呎,膠地板,有一部冷氣機,還有一間課室讓孩子專心做多元智力寶盒,樓底約8呎,木地板,有一部冷氣機。

  傢俬方面,實用生活區、語言(英語)區、數學區都有3個矮櫃,約1米高,1.5米長,語言(中文)區則有2個矮櫃和2個中式小櫃、文化區有10個矮櫃(植物x2、動物x4、地理x2、歷史x2),安靜區有1個矮櫃,桌、椅、櫃均以實木為主,整個課室有18張桌子和椅子。老師有7位(音樂老師是兼任的),有1位負責清潔姨姨,全班有44人,當天出席約有35位,課室約2000呎。師生和課室比例足夠。

  整體教具在櫃中的排列清楚,教具完整清潔,6成是教師自行製作的,4成是購買的蒙氏教具,佈局擺位都有依照該區用途,老師亦有依序示範給孩子看。

  學校返學時間有兩種,分別是半日班(9am-12noon)和全日班(9am-3pm),早上的時間,孩子一回校會在課室內門口旁換鞋,然後做工作,之後孩子一直工作到11:15am老師會帶孩子唱歌並預備環境準備circle time。當天介紹洗桌子。之後到戶外花園玩15分鐘,半日班會準備放學,全日班會準備食午餐,老師們都會去食午餐,下午會有小組和工作,直至3pm放學。

  當天語言(中文)區、美術室都有老師為孩子示範教具,約有13位孩子參與,約20位各自做工作,2位看圖書。老師與孩子溝通有禮,聲線和善肯定,指導清晰。

  孩子的能力都按自己的年齡一樣,大部份都獨自工作,只是有2位孩子的自控能力比較弱,其中1位只懂英語,喜獨自工作,另外1位比較寡言,但間中會觀察其他孩子,有1位孩子專心剪花,有2-3位孩子(約2歲8-9個月),偶爾跳或到處走動,令一些孩子被打擾,要老師協助調整。整體氣氛祥和。

  學校會每個月有1次戶外活動,家長亦會參與,逢星期四老師會開會相討孩子的情況。課室的主任老師是接受AMS訓練的,有5年經驗。每星期的工作中,有些老師們仍要兼任一些中心的指導老師。

【沈振華】 美國蒙特梭利協會AMS幼兒教師教育課程學員

*內容為作者意見,不代表本校立場。

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