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你的孩子適合遊學團嗎?

【你的孩子適合遊學團嗎?】thinkhk.com 邱振明

「有學生參加一個3星期遊學團,竟然用了超過50萬!」一位大陸校長告訴我,團費本身3萬多元人民幣,但家長陪同孩子一同乘搭飛機坐頭等,住超5星級酒店,就已花費超過50萬,其他費用還未計算。在本港間中也有聽聞,雖然花費沒那麼多。這孩子在學校已挺浮誇,去到外地也貫徹一致,生活奢侈,向家長投訴學校這學校那。家長或者認為付得起錢就給孩子最好(最貴),開心就好,但得來太易,不懂珍惜,太安逸了,即使到了世界上不一樣的地方,亦不會去適應體會。付得起的,當中當然也有儉樸的,但遊學團業內人士說,浮誇一族也着實不少。

你的孩子適合遊學團嗎?從教育角度思考一下要留意的問題。

(一)同學是甚麼人?

這較多人忽略。近朱者赤,近墨者黑,同學的品性如果似上述的,幾個星期遊學團,孩子習染了過度消費、浮誇性格、不懂珍惜等等,反而學壞了就得不償失。經常有學校教師反映,孩子參加一些暑期活期後,到開學都要「執手尾」!同學當然也有好有壞,但團員組合是遊學團也控制不了的,你的孩子遇到了不同的人,分辨善惡的能力強嗎?會清者自清或同流合污呢?

學員學習動機、學習氣氛也控制不了。現在更多孩子整天在那裏玩智能電話和電玩,又或只與本國人相處,不與當地人交流,又如何學習當地語言文化?

(二)教師道德如何? 

最好當然是正規有執照、富教學經驗的教師,學識、教學方法及教育道德有一定水平。有些遊學團就曾經邀請筆者和本校教師隨團,只是教務繁忙未有成行,外國也有好些由真.教師帶團。

留意遊學團的「教師」是否只是臨時工,未受過培訓,連教自己母語也水平差。更重要的是懂不懂教學方法,和有無教育道德!傷害孩子身、心、靈的事件時有發生,例如以語言、行為和活動侮辱孩子,以負面的方式操練兒童,責罵甚至動手懲罰學生,孩子肉體和心理都受傷。強迫要孩子服從掌管權力的「教師」或機構,守不合情理的規矩,令孩子自尊心受創。

(三)「教師」懂教學方法嗎?

是教教教,灌輸資訊,還是教孩子自己學?參加完遊學團,孩子會避開學習、被動學習、還是主動有興趣繼續學習?許多「教師」根本未學過教學方法,教育不有效之餘,更可能減低學習興趣。

(四)遊與學平衡嗎?

選一些是教育孩子,而非視孩子(及家長)為顧客的團。一些遊學團着重旅遊多於學習,或多於與當地人接觸,有違遊學真正的意義。去到遊學地點(景點),孩子自拍一下,消費一番,浮光掠影,以為自己看過,就不用深入探究。

避免參加一些吹噓幾星期內改造個人、標榜心理訓練的課程。好些課程以先破後立方式,如孩子心智不強,破後卻重建不了,身處外地,更感求助無門。教師又不夠專業去處理複雜的心理問題, 對孩子心理影響可以很嚴重!由於遊學期間家長無從得知情況,回家後孩子亦不一定會講,如家長不夠敏感,創傷就此埋在心深處。 

(五)你孩子適合嗎?

最重要的當然是跟隨孩子。你的孩子獨立嗎?對心態上還未夠獨立的孩子,人、事、物、環境全變,會是很大的衝擊!我兒子的一個同學,小時候和母親寸步不離,到中學重遇,只是去學校宿營,第一晚就掛着媽媽,情緒完全失控,無奈需家長接回家。

一下子面對眾多不同的教師和同學,你的孩子有沒有基本保護自己的能力?包括保護自己的身體和心理?

人、事、物、環境全變,未知數很多,出現錯誤、大得控制不了的錯誤的機會很大。如孩子獨立能力和心理質素不足(更甚的是教師或遊學團都不足),是應該先在日常生活或在本國鍛練好才好參加,不要交給人家就算,也不要期望人家幫你短時間內訓練他。

http://www.thinkhk.com/article/2018-06/29/27782.html

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兒童無限由劉詠思及邱振明於2006年創立,十多年來聯同一群一心為孩子學習的國際蒙特梭利老師,在華人社區推廣蒙特梭利教育,致力於家長教育、兒童培育、教師培育和幼兒研究,並創立香港蒙特梭利研究及發展學會,加強與國際蒙特梭利機構作學術交流。目前為香港唯一美國蒙特梭利協會(AMS)教師培育中心及全會員學校。
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