蒙特梭利胎教
【蒙特梭利胎教】灼見名家專欄 邱振明 蒙特梭利認為人類有兩個胚胎期：「生理胚胎」和「心理胚胎」，心理胚胎只有人類才有。早在懷胎的時候，孕婦的情志已在塑造胚胎的精神層次，胎兒的心理發展受着母親和環境影響。蒙特梭利沒有怎麼談及胎教，而她「自由有序和準備好的環境給孩子成長」的概念給我們很多啟示。 正常化孕婦，正常化胎兒 給胎兒自
生孩子前，父母先要正常化
【生孩子前 父母先要正常化】灼見名家專欄 邱振明 社會環境急速轉變，兒童成長的環境也愈來愈差。近日台灣一名兩歲女童「月經初潮」，醫生發現她體內塑化劑含量超標，從環境中中的毒引致「性早熟」。養育環境也是愈來愈差，以前三歲的孩子天真爛漫，現在的愈來愈難教化，三歲定八十，孩子基本性格已經成形。三歲前的成長環境不佳，以致孩子情緒和心理質素不佳
當教育變成產業
【當教育變成產業】灼見名家專欄 邱振明
不尊重「人」的嬰幼兒教育政策
【不尊重「人」的嬰幼兒教育政策】灼見名家專欄 邱振明 《施政報告》今年仍如往年，視婦女為人力資源，家中幼兒要無奈接受。報告中有關婦女勞動力部分，首句雖然認同婦女是「香港家庭主要的照顧者」，但緊接着就說，「作為保障婦女的權益與福祉，並釋放婦女的勞動力，政府將致力多方面增加對家庭的支援」，實在自相矛盾。 如果婦女是家庭主要照顧者，那他們的權益與福祉
做大仔好還是做細仔好？
【灼見名家專欄】邱振明 小學一年級「自行分配學位」今周（9月25－29日）交表，近年多了家長問孩子做「大仔」好嗎？即是適齡學童遲一年才入小一。以報讀2018－2019年度入讀小一為例，2012年12月31日以前出生的， 可參加政府小一統籌派位。2012年年頭出生的大仔，比年尾出生的「細仔」大一年之多。有些大仔更是2011年出生的，差距一年多。 其中一個多了
和幼兒一起超越分離焦慮
【灼見名家專欄】創辦人邱振明 新入讀托兒所和幼稚園的幼兒，多會有分離焦慮，家長都很頭痛。 最理想的就是實踐無痛分離，孩子按自己步伐逐漸分離，不強迫，見筆者前文〈無痛分離〉。
幼兒看電視新聞報導好嗎?
【灼見名家專欄】創會人邱振明 我們建議0-6歲孩子遠離電視、智能電話、電腦及電子遊戲，但總有家長會問，不看電視，那看電視新聞公民教育可以嗎？ 請先聽聽醫生的忠告。近日和女兒見學童保健醫生，她無近視或其他眼疾，醫生就問是否兩歲前無電子屏幕時間（美國兒科學會也如此建議，兩歲前無電視、電腦及遊戲機，6歲前每天最多半小時）。當告知女兒6歲前差不多無屏幕時間，幼兒學
箍頸游泳—嬰兒填鴨動作教育
【灼見名家專欄】創辦人邱振明 填鴨動作傷害弱小身心靈，商人何必以此作為教育產業，家長又何必催谷孩子呢？ 用救生圈箍着，人為地固定在一個位置，「游泳」時抬頭拗頸，嬰兒用錯力傷及筋骨肌肉，更無意識吸收不自然的泳姿，日後糾正大為困難。 嬰兒水療按摩暨游泳訓練班，先在美國開始，近年在大陸流行，再傳到來香港。網上及電視娛樂資訊節目介紹本港商戶以此作招徠，
無教而無不教 萬童將自化
【無教而無不教 萬童將自化】灼見名家專欄 邱振明 「師道常無教而無不教，家長教師若能守之，萬童將自化。」此乃近日閱讀老子的領悟，原文為「道常無為而無不為，候王若能守之，萬物將自化。」 多少顯赫的一代宗師，在教學方法上就是太有為，教教教而不知要無教，其學生在其巨大影響力之下，難以青出於藍，宗師亦終生找不到傳人。現在的父母，特別是高學識一
無痛分離
【灼見名家專欄】邱振明 獨立是成長的重要一步，自零歲剪斷臍帶開始，孩子邁向完全獨立之路，也同時建立親子互信的關係，融入群體。過分強調親子孩子會依賴；過分強調獨立孩子則太自我。如何讓幼兒獨立，端賴家長在分離和依附之間取得平衡。 曾經有個一歲多的幼兒來到我們的課室，不久媽媽已可坐在課室一旁甚至離開一會，孩子獨立工作。到兩歲他轉讀一間幼兒院，第一天上學，老師指示